品牌中再认证
销售范围全国
优势实力、专业、高效、放心
数量10000
可信度认监委可查
培训计划
应制 定 培 训计划，以便与可能的培训承办者协商具体培训各过程的事宜，如具体培训内容。
培训 计 划 有 助 于明确的理解组织的需求、培训要求和培训目标。目标确定了受堵训人员可实现的培
VU结果。
培训 目标 应 建 立在针对培训需求而在培训计划中所规定要达到的预期能力的基础上，以确保培训
的有 效提供，并创造通畅和公开的交流。
培训 计 划 应 考 虑下述方面:
a) 组 织 的目标和要求;
b) 培 训 需求说明;
e) 培 VI旧 标;
d) 学 员 (接受培训人员的有关情况);
e) 培 训 方式和内容概要;
f) 日 程 安排，如持续时间旧 期和重要的阶段;
9) 资 源 要求，如培训材料和教职人员;
h) 财 务要 求;
i) 为 评 价培训结果制定准则和方法以测量下述方面:
— 学 员 的满惫程度;
— 学 员 的知识、技能和行为方式的收获;
— 学 员 在工作中的业绩;
— 学 员 的的满意程度;
— 对 学 员组织的影响;
— 监 视 培训过程的程序(见条款5),
管理者代表是标准中要求设立的，由管理者任命。在管理者下，具体负责质量的建立、实施和改进工作。管理者代表应为公司成员，长期负责质量的建立、实施和改进的具体工作，向管理者负责。
1、 对企业进行培训，企业完成内审及管理评审，准备所有的文件及表单，材料。
培训内容包括标准知识，内审员知识，通过与检查表对应进行详细的材料准备。
2、 培训及内审结束后，通知认证公司安排审核。
上述文件、记录应由管理部门、使用部门各自分别进行分类整理，并编制清单。对上述文件、记录的整理，应识别确定:
1)完全适用的；
2)部分适用尚需修改完善的；
3)需要重新编写的；
4)必须作废的等状态，以便下一步编制、修改和完善等。
合同备案完成后，会分配相关咨询老师，和企业对接。老师根据企业的认证范围告知企业需要准备的资料，企业进行提交，老师根据提交的资料准备撰写审核文件，完成后 进行排审。
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